论文部分内容阅读
主要探究舰船装备战时抢修的相关内容,从抢修理论以及技术应用两个方面加以分析,前者涉及到确定装备抢修排序的各项指标,后者则是根据实施抢修的场景进行阐述,包括岸上、舰船上以及海上或码头。以供相关人士参考。
探究舰船装备战时抢修理论与技术应用
【摘 要】
：
主要探究舰船装备战时抢修的相关内容,从抢修理论以及技术应用两个方面加以分析,前者涉及到确定装备抢修排序的各项指标,后者则是根据实施抢修的场景进行阐述,包括岸上、舰船
【机 构】
：
上海东湖机械厂
【出 处】
：
中国机械
【发表日期】
：
2020年13期
其他文献
室内照明控制电路安装实训是中等职业学校机电技术应用专业学生的一项技能实训,以培养学生运用所学知识模拟生产情境进行实际操作,提高学生的动手能力.因此,需要对中等职业学
英国人喜欢咖喱餐咖喱是由多种香辛原料配制而成的调味品，以印度产的质量为最好。历史上，英国曾对印度进行了长达近２００年的殖民统治。虽然这一统治结束已有半个世纪，但英国人对印度
期刊
9月11日,湛江海事局东海岛海事处联合应急管理、渔政、公安、宝钢湛江钢铁等部门,共同整治宝钢港池航道水域碍航渔业设施,保障宝钢码头进出港船舶航行安全。当日上午,各部门
晋城是华夏文明的重要发祥地、华夏民族融合的大舞台,拥有深厚的文化底蕴。本文将通过当地口口相传的神话与传说、世代流传的手工工艺和大量有价值的考古发现等资料,对晋城悠
[教学内容] 义务教育课程标准实验教科书北师大版二年级下册《认识角》（教材67～68页）。 [设计理念] 《数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索、合作交流”是学生学习数学的重要方式。本着“让数学课堂成为学生活动的阵地,让学生感受数学、经历数学、体验数学”的思想，我以“数学活动”引领全课，强调“以学生发展为本”“以自主探究为主线”，让学生在体验中学习，在实践中探索，在合作中交流，在创造中发
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield