常言道：少年强则国强。正处在少年时期的小学生是祖国未来的希望，良好的教育是他们成长为栋梁之才必不可缺的要素，而小学语文教育是其他教育的基础。随着新课标在全国各个小学的全面实施，小学语文教学理念也随之改变。为了适应新课标模式下的课堂教学，如何提高小学语文的教学效率已成必谈话题。在新课标实施以后，小学语文教育仍然存在着和以往一样的问题。如高压被动的课堂环境，填鸭式的教学方法，从很多方面影响了课堂教学效率的提高。为了改变这种被动的现状，学校应当转变教学观念，以学生为中心构建一个开放性的活跃课堂，培养学生积极学习的兴趣，令师生充分互动，这样才能调动学生的积极性从而达到教学效率的提高。
　　1.树立以学生为中心的教育理念
　　现如今很多教师在进行小学语文的教学过程中，教学思维古板、僵化，只知道照本宣科，缺乏对教学的创新与热情。一味追求应试教育下的公式化教学，营造以教师自己为中心对学生强迫灌输知识的环境。同时经常以权威的姿态来干涉学生的思维与行动的自主权，常常以考试为目的进行教学，而不是提高学生的文学素养。这样的课堂必定是枯燥且乏味的，而小学生正是在身心活跃的年纪，很难对这样的课堂产生兴趣，久而久之就会使学生产生厭学的想法，对学习语文提不起兴趣，如此一来很不利于提高教学效率。
　　对此要树立新的、以学生为中心的教学理念，在教学的过程中应当充分考虑学生感受与观点。抓住学生的兴趣点，以互动的形式吸引学生的注意力，同时多让学生发言，了解课堂知识的掌握程度与学生的理解程度，引导学生自主独立的思考方式。
　　2.做好备课并精心授课
　　一堂好课离不开讲课老师课前的精心准备，然而以学生为中心的教学备课并不只是简单的知识点罗列与标注。重要的还是从将要教学的知识点中找到学生感兴趣的内容，并组织好课堂互动。以“骑牛比赛”这一课为例，教师首先要了解本次教学的目的，从生字、词的认读开始进行，然后引导学生朗读课文，理解课文讲述的故事，最后根据故事得到了什么样的感悟。课堂之初，教师可以向学生提问：“同学们，你们看过斗牛或者骑牛比赛吗？”学生会对这个问题产生兴趣，七嘴八舌开始讨论，这样就成功地引起了学生的注意。然后，教师要告诉学生，骑牛比赛是一项具有危险性的项目，是南美洲人非常喜欢观看的项目，可以出示一些骑牛比赛的图片或视频，帮助学生理解。最后，教师可以采用随文识字的教学方法，让学生找到课文中的生字，根据拼音自己拼读，把课文读顺，带领学生纠正读音，还可以采用分组朗读、分角色朗读等方法，在朗读过后汇报自己的感悟。这样一来，教师不再是单纯地为了授课而授课，而是教导学生如何进行自我发问、自主学习。
　　3.注意组织课堂互动以及活跃气氛
　　在教学开始时老师可以组织学生表演课文中的故事情节，为此学生会认真地朗读并了解课文所描述的事情。通过对课文的熟读学生自然会对文章中的生字产生深刻的印象，通过对前后文的联想与自己的理解把生字融入文章中学习，使得生字不再单单是一个生字，而是整篇文章中的一部分。同时教师可以将学生以前后桌或者同桌的形式，分为多个小组进行课文讨论，并派出各组的代表对课文的理解进行发言，以此进一步地调动学生积极性。诙谐幽默的语言也是抓住学生注意力的重要因素，教师应致力于改变以往的师生关系，摒弃沉闷死板的课堂气氛，和学生拉近关系，这样就能让学生在轻松愉快的氛围中快乐地主动学习知识，而不是被动死板地接受。而目前多数小学语文教育仍然遵循应试教育，一切向分数看齐，一切以考试为目的，教学的过程也是弊病百出，如此形势不利于学生掌握并且运用语文知识，只有在教学的时候让学生身临其境，才能让学生更好地进行课堂学习。
　　4.做好课后总结及时发现问题所在
　　成功的教学并不仅局限于课堂讲课，随着新课标的全面推行，越来越多的教学问题也会逐一显现出来。作为教师应当不断地改进教学方法，学习新的知识与教学理念，积极备课搞好课堂互动与课堂气氛，同时做好课后总结，积累大量好的教学经验，经过发现问题、改正问题才能不断地进步。教师应当更好地改变自己，积极地提高自己以便让学生喜欢语文、乐于学习。如教师在进行《月亮湾》课文教学时，学生因为年龄小阅历少，见过的风景有限，因此很难理解文章中所描述的美丽景色。正是因为如此，学生很难对文章有代入感，教师可以组织学生搜集一些月亮湾的资料与照片，并结合这些课外资料进行课外阅读，这样能够加深学生对课文的印象。
　　小学语文作为教育的基础，语文知识的学习与理解就显得格外的重要。新课标的推行与实施，对小学语文开放式互动式的教育充满着积极的作用。新时期的语文教育自然要有新的教育思维与教育理念，对于旧时的教育模式自然是要取其精华，去其糟粕。以学生为中心的教学思维应当成为日后小学语文教育的主旋律，培养学生积极自主的学习与思考方式则是教师的主要任务，因此教育工作者在实际教学中应当完善新的教学思维进而提高教学效率，为教育事业的发展开拓新的方向。
　　（作者单位：江苏省淮安市实验小学）