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高中课标对于历史教学提出了新的要求,它并不是传统历史教学的“PLUS”版,而是颠覆了传统理念,强调学生运用所学历史知识分析和解决历史问题的能力,因此“大历史观”成为高中历史教师育人的“终极目标”,本文就高中历史教学应培养学生树立“大历史观”的若干问题进行研究和分析.
高中历史教学应注重培养学生树立“大历史观”
【摘 要】
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高中课标对于历史教学提出了新的要求,它并不是传统历史教学的“PLUS”版,而是颠覆了传统理念,强调学生运用所学历史知识分析和解决历史问题的能力,因此“大历史观”成为高中
【机 构】
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青海省海西州高级中学,青海 海西,817099
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年22期
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