【摘 要】
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新课标提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。小学高年级老师怎样在课文识字难度较大、课文长度较长、课文内容较深的情况下,让孩子们积极、主动地参与到语文课堂中
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新课标提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。小学高年级老师怎样在课文识字难度较大、课文长度较长、课文内容较深的情况下,让孩子们积极、主动地参与到语文课堂中来呢?采取尝试用有效的小组合作学习的方式引领学生自主走进语文课堂。
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