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一种价廉实用的模数转换器（A／D）
【出 处】
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电子与电脑
【发表日期】
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1990年11期
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报导采用管式结构的氯化钙－氨吸附／脱附过程传热特性试验台．试验结果表明ＣａＣｌ２对ＮＨ３的吸附／脱附化学反应对ＣａＣｌ２－ＮＨ３介质的传热机理有较大影响．通过建立相应物理模型对ＣａＣｌ２吸附／脱附过程进行了数值分析
随着新课程改革的深化，人们对教学的有效性有了新的认识，有效的教学是在有限的时间内圆满达成三维学习目标。“情感、态度和价值观”目标容易被教学所忽视，但却是学生学习的原动
为了阐明黄河口TAlk(总碱度)的行为特征及主要影响因素,根据2004年4月黄河口TAlk实测数据,结合其它化学要素的同步观测资料对其进行了初步探讨.研究结果表明: 黄河口水体在S<
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培养学生的创新思维能力是教育教学工作的重要目的，时代的发展和社会的进步越来越需要创新型人才，培养创新型人才的关键是教育，而课堂教学又是培养学生创新思维最主要的渠道。初
如果说好的开头是成功的一半的话，那么好的结尾就是成功的全部。因为好的结尾既能与好的开头一道构成文章完善的整体，又能深化文章中心，升华文章主题。一些考生在临场作文时，往往草草收尾，使人有虎头蛇尾之感，使文章前功尽弃，令人惋惜。教师应该在日常教学中教给学生作文结尾技巧，提高学生应试能力。 一、照应法 这是学生最易掌握的方法，即：倘若文章结尾时文路阻塞，不妨回读一下文章开头，寻求与文章开头照应的方法