论文部分内容阅读
高中化学新课程改革近一年来,课改实验区的老师在新课程实施的过程中积极探索,积累了较丰富的经验,同时也产生了一些困惑。实验是化学学科的重要特征之一,“通过实验学化学”是化学学习的一条重要线索,但在实验讲授和学习中存在一些实际操作的问题,本文对这些问题做相应的探讨,以便与广大的教师共同交流学习。