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让课堂教学“活”起来并不是简单的教师教，学生学，也不是单纯地由教师进行启发，而是在教学过程中，师生双方都能有所收获，能够融洽地进行交流和沟通，培养各方面的能力，深刻地领悟文章的精髓。教师所创设的活动要能够有效地激发学生的情感，充分调动学生学习的积极性，师生之间相互推动，不仅使学生能够在课堂上如沐春风，教师也教得得心应手，产生更多对于教学的体会和感悟。结合自身的教学经验，笔者谈几点浅显的看法。