论文部分内容阅读
发动机的标定功率
【出 处】
：
汽车驾驶员
【发表日期】
：
2003年2期
其他文献
摘 要：主要针对对分课堂教学模式在初中田径教学中的运用展开研究。认为课堂教学前半段时间教师应高效率进行知识讲授，课堂教学后半段时间：教师应科学引导学生讨论。 关键词：对分课堂教学模式;初中田径;自主学习;合作学习;讨论 【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）06-0083-01 上海复旦大学教授张学新于2014年正式提出对分课堂教学模式。该教
探讨Ｐ糖蛋白在骨肉瘤组织中的表达和其临床意义，以及与ＰＣＮＡ、Ｐ＾５３、ｎｍ－２３蛋白表达的相关性。方法：应用免疫组化方法测定Ｐ糖蛋白在３３例骨肉瘤组织中的表达。男２４例，女９例，年龄平均２０．６岁。ⅡＡ例，ⅡＢ例２３例，ⅢＢ例。
目的通过对柳州市319922例无偿献血者丙肝（HCV）抗体检测和结果分析,了解柳州市无偿献血者中丙肝抗体的感染情况,加强对献血者的筛选和HCV抗体检测,有效预防输血后丙肝的传播。
摘 要：美术课程的学习让学生得到更综合的发展，让他们的学习和创造能力同步提高。创造在社会的发展过程中是非常重要的，能够让学生拥有更多的自由，学生拥有创造的能力就能够根据自己的想法改变自己的生活，享受更加美好的人生。本文通过阐述初中教学开展美术课程的重要性，分析了现在美术教学中出现的现状，目的是为了帮助初中美术教师发现更多有用的教学方式，能够让学生在美术课堂中更快地提高自己的能力。 关键词：初中美
大规模推进保障性住房建设是我国在新时期的一个重大战略决策。如何将保障性住房建设成为"四节一环保"的绿色建筑,成为当前面临的崭新课题。本文阐述绿色保障房建设的政策背
目的：探讨扩髓交锁髓内钉治疗胫骨不稳定性骨折的治疗效果。方法：对42例胫骨不稳定性骨折病人行扩髓交锁髓内钉治疗，闭合性骨折22例，开放性骨折20例，全部应用静力性固定。结果：平均
摘 要：本文主要阐述启发性提问在初中物理教学中的意义及应用方式，分析传统初中物理教学模式中存在的问题，借以强调学生在初中物理教学过程中的主体地位，调动学生对于物理学习的主观能动性，提高学生的学习效率，提升教学质量。 关键词：启发性提问;初中物理;应用 【中图分类号】G 633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）34-0104-01 随着时代的发展和社会的