【摘 要】
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进入21世纪以来,社会对外语人才的要求已呈多元化趋势,外语专业的技能性、工具性、应用性特点日益突出。针对外语专业存在的不足,文章提出新建师范本科院校外语专业的转型发展应秉承“做优做精,服务地方”的原则,明确人才培养目标,调整课程设置,狠抓教学实践,促进师资队伍建设,从而提高师范生素质,更好地为当地经济发展服务。
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进入21世纪以来,社会对外语人才的要求已呈多元化趋势,外语专业的技能性、工具性、应用性特点日益突出。针对外语专业存在的不足,文章提出新建师范本科院校外语专业的转型发展应秉承“做优做精,服务地方”的原则,明确人才培养目标,调整课程设置,狠抓教学实践,促进师资队伍建设,从而提高师范生素质,更好地为当地经济发展服务。
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