【摘 要】
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数学是一门抽象性比较强的课程,本文以小学数学为例,在小学阶段如何让小学生深刻理解并掌握这种抽象的数学知识是当前新课改下小学数学课堂教学过程中迫切需要解决的问题。将
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数学是一门抽象性比较强的课程,本文以小学数学为例,在小学阶段如何让小学生深刻理解并掌握这种抽象的数学知识是当前新课改下小学数学课堂教学过程中迫切需要解决的问题。将游戏教学引入到小学数学课堂中是新时期,现代教育体制当中常用的一种教学方式,对于激发小学生的学习兴趣、提高课堂教学效率、培养小学生数学核心素养具有极大的促进作用。笔者以自身多年的教学实践为基础,深入分析了在小学数学教学过程中引入游戏教学方法的具体措施,希望为广大一线小学数学教师的教学活动提供借鉴。
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