【摘 要】
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高中历史学习在学生高中时期的教育中有显著的意义,因此,需努力调动高中生对历史知识的学习热情.兴趣的调动有助于提高高中生学习的积极自觉性,兴趣属于积极自觉学习的前提.
【机 构】
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北京市三里屯一中 北京 100000
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高中历史学习在学生高中时期的教育中有显著的意义,因此,需努力调动高中生对历史知识的学习热情.兴趣的调动有助于提高高中生学习的积极自觉性,兴趣属于积极自觉学习的前提.所以,教师应突破滞后的教育模式,更新学生的学习手段,并进一步改进教育教学思想,努力提升学生的主观能动性,从而得到较好的教育成效.
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