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教师作为知识传授者要积极培养学生全面发展的素质和能力,构建思考问题的整体思路,以培养高素质、全面发展的人才为目的,发挥教师的主导作用,提倡和发展多样化的学习方式,做学习的主体,自觉动手、动脑,实现自觉学习的习惯,激发学生学习物理的兴趣。
关于新课改后对初中物理教学方向和学生兴趣培养的探讨
【摘 要】
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教师作为知识传授者要积极培养学生全面发展的素质和能力,构建思考问题的整体思路,以培养高素质、全面发展的人才为目的,发挥教师的主导作用,提倡和发展多样化的学习方式,做
【机 构】
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甘肃靖远县第五中学
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2015年2期
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