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根据高校体育教学的特点以及大学生的个体差异，进行乒乓球选修课分层教学研究。将身体素质、运动能力不同的学生分成不同教学班，选用不同教学、训练形式，采取不同的考核评定方法。在与常规教学训练及其教学效果对照分析的基础上，提出因材施教实行高校乒乓球分层教学模式。
高校乒乓球选修课分层教学研究
【摘 要】
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根据高校体育教学的特点以及大学生的个体差异，进行乒乓球选修课分层教学研究。将身体素质、运动能力不同的学生分成不同教学班，选用不同教学、训练形式，采取不同的考核评定方法
【机 构】
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甘肃政法学院,兰州市一只船小学,甘肃省实验小学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年11期
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