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通过对目前图书馆用户培训模式的研究论文进行统计分析,指出其现存的不足之处,并结合国外真人图书馆及高校大学生自主制定学期课表的情况,提出了启发自助式图书馆用户培训的新模式.
启发自助式图书馆用户培训的模式
【摘 要】
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通过对目前图书馆用户培训模式的研究论文进行统计分析,指出其现存的不足之处,并结合国外真人图书馆及高校大学生自主制定学期课表的情况,提出了启发自助式图书馆用户培训的
【机 构】
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南京大学医学院图书馆
【出 处】
：
图书馆学刊
【发表日期】
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2013年10期
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