【摘 要】
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现代知识人走向十字街头的时候总会遇到一个难题：是大众化呢，还是化大众？而作为教学活动的组织者，教师在面对学科评价的时候，也会遇到一个难题：是被评价驾驭还是去驾驭评价？信息技术
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现代知识人走向十字街头的时候总会遇到一个难题：是大众化呢，还是化大众？而作为教学活动的组织者，教师在面对学科评价的时候，也会遇到一个难题：是被评价驾驭还是去驾驭评价？信息技术学科目前也正处在一个十字街头上，部分省市已经将其列入到高考的考试科目中，新的高中信息技术课程标准也呼之欲出，这样做的目的。
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