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印度高等教育机构保留政策的公平性一直是教育界的讨论焦点，本文试图从受教育权利保证原则视角、教育机会均等视角、“因材施教”视角和教育整体利益视角，对印度高等教育机构保留政策的公平性进行多维度的讨论．
教育公平视野下的印度高等教育机构保留政策
【摘 要】
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印度高等教育机构保留政策的公平性一直是教育界的讨论焦点，本文试图从受教育权利保证原则视角、教育机会均等视角、“因材施教”视角和教育整体利益视角，对印度高等教育机构保
【机 构】
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广西大学
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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