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综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新课程。在综合实践活动实施过程中，教师应不断提高自己的理论水平和操作技能，努力培养和激发学生的学习动机。伴随着实施的推进，效果不一定尽如人意。笔者针对大家关注的一些焦点问题结合调研及亲身体会，对学生认识、教师指导等问题作初步的分析及对策思考。
小学综合实践活动课程实施中教师指导存在的问题及对策
【摘 要】
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综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新课程。在综合实践活动实施过程中，教师应不断提高自己的理论水平和操作技能，努力培养和激发学生的学习动机。伴随着实施
【机 构】
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重庆市璧山区璧泉小学校 重庆 402760
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年40期
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