2012年8月份，刘峰被任命为翼城县里砦初中校长，自上任之日起，他就暗下决心，要大干一场。他多次召开教职工大会，紧紧依靠广大教职工，提出“以德治校”的办学理念，倡导“教师幸福工作，学生快乐学习”的和谐氛围，内抓管理，外树形象。他认为，学校是知识的殿堂，更是育人的摇篮；教师不仅要教书，更要注重于育人。为搞好德育和学生管理，学校将开展以“孝心教育”和“感恩教育”为主题的德育教育活动，形成自己的德育特色，统领一年来的教育教学工作。
　　一是建立德育网络，形成了学校、政教处、年级组和班主任齐抓共管的局面。建立以年级组为单位的德育分块管理模式，突出年级主任的德育管理职能。强化班主任职责，注重制度管理，科学育人。
　　二是构建良好的育人环境，充分利用和挖掘学校的德育资源，利用文化长廊、名人画像、黑板报、警示牌、标语、国旗下讲话和优美的校园环境，使学生受到了潜移默化的熏陶，按照县教育科技局的安排，逐步实施。
　　三是培养学生良好的品行。2012年秋季开学，便对新生进行“入学教育”，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从养成教育人手，规范学生日常行为，促使学生尊师重教，养成文明习惯，提高学生道德水准。
　　四是长期开展主题德育活动。今年开学以来，学校开展了红旗下的讲话、主题班会、感恩励志教育报告会、把成功传给下一代报告会、给母亲的一封信等一系列主题德育教育活动，收到了良好的成效。
　　开学来，在“以德治校”的办学理念的管理下，学校各项工作进入良性循环轨道。在翼城县教育科技局组织的2012年秋季开学检查和各股室随机检查中，得到县局领导的肯定与好评。
　　校长刘峰对笔者说：“本学年里砦初中的工作思路是：以稳定为前提，进行通盘考虑；以凝聚人心为切入点，强化后勤保障；以唱低调鼓实劲为导向，细化工作要求；以公平公正为原则，完善各项规章制度；以民主决策为基调，调动教职工积极性；以提升教育教学质量为中心，明确各项工作目标；以扭转三风为根本，加强队伍建设；以实效管理为突破口，严抓教学常规；以提高业务素质为目的，加大师资培训力度；以加强未成年人思想道德建设为落脚点，狠抓学生养成教育；以办人民满意学校为宗旨，密切三结合教育。内强素质、外树形象、科学统筹、精心管理，确保年终总体工作名列全县前茅。
　　山西省翼城县里砦初中