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本文主要探究了如何在小学音乐课堂中设计音乐游戏,以增强小学音乐课堂的趣味性。具体如下:教师在开展音乐教学时,可以引导学生将音乐节奏与动作结合在一起,通过动作的编排增强音乐节奏的趣味性;可以组织表演游戏,引导学生在表演中感知音乐的情感;还可以鼓励学生进行即 兴创编,激发学生的斗志,同时培养学生的创造思维,最终提高学生的课堂学习积极性。