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现代教育技术公共课是加强职前教师教育技术能力培养的主要途径。针对教育技术课程教学中单纯只注重技术能力的教学,而没有与具体学科知识内容进行有机融合,不太关注教学对象群体的专业属性等问题,尝试将学科内容整合到具体的技术教学过程中,根据现代教育技术课程所讲授的技术,设计相应的具有学科属性的案例。
职前教师教育技术课程优化研究
【摘 要】
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现代教育技术公共课是加强职前教师教育技术能力培养的主要途径。针对教育技术课程教学中单纯只注重技术能力的教学,而没有与具体学科知识内容进行有机融合,不太关注教学对象
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年6期
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