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近年来，中学地理学科面临着地理学科在中考升学考试中所占的分值较低，但又对中考的升学学分有一定影响的现实情况。因n为地理课程不容易引起学生的重视，当学校中考学科课时到了紧张时期，就会对地理课时进行削减，这就使中学地理教学出现一定程度的困n境。然而，中考地理的成绩又一定程度上影响着学生的升学成绩，因此，在有限的时间内完成地理课程的教学任务并完成复习，力争学生在n中考时取得一个良好的成绩，是当前地理教师需要解决的一大难题。针对目前的这种情况，教师必须找到有效的复习策略，帮助学生实际掌n握地理知识，并在考试中取得好的成绩。