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崔景贵在《职教通讯》2016年第34期中撰文，指出积极职业教育是现代职业教育改革创新的一种新范式，并基于“为积极而教”，解读了现代职业教育改革创新的时代意蕴，构建了现代职业教育改革创新的范式。
为积极而教：现代职业教育改革创新的意蕴与范式
【摘 要】
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崔景贵在《职教通讯》2016年第34期中撰文，指出积极职业教育是现代职业教育改革创新的一种新范式，并基于“为积极而教”，解读了现代职业教育改革创新的时代意蕴，构建了现代职业教
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2017年10期
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