【摘 要】
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人才培养模式是指在一定的教育思想和教育理论的指导下，为满足教育需求和实现一定的教育目的而形成的人才培养活动的结构样式和运行方式。这种模式具有四种功能：构造功能（揭示各
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人才培养模式是指在一定的教育思想和教育理论的指导下，为满足教育需求和实现一定的教育目的而形成的人才培养活动的结构样式和运行方式。这种模式具有四种功能：构造功能（揭示各要素之间的次序和相互关系，为人才培养活动提供愿景）；解释功能（用简洁的方式展示人才培养活动中比较复杂和含糊的信息）；启发功能（引导理论和实践工作者关注人才培养活动中的部分过程或部分环节）；预测功能（对人才培养活动的进程或结果进行预测）。笔者就高等医药院校利用自身丰富的医药资源，构建复合型人才培养模式，谈几点体会。
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