紧密联系实际 青工轮训越办越活

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青工轮训是建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍的一项重要措施,应该继续抓紧抓好。在实行经济体制改革的新形势下,如何搞好轮训?北京轮胎厂的经验值得参考。
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重庆市荣昌区广顺小学  【摘 要】语文课堂的提问艺术,是一项随着语文教学活动发生就存在的教学技能艺术,這一领域的研究对语文教学有很强的现实意义。教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用,能指明方向、承上启下、启发思维和调节气氛。因此在教学过程中,提问成为联系师生思维活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙。课堂提问具有很强的技巧性。在全面推进素质教育的今天,探究与素质教育相适应的课堂提问艺术,促使全体学生全
生命观念、科学思维、科学探究、社会责任是生物学学科核心素养的集中体现。学生通过初中生物学学习都会有不同程度的收获,对生物学知识的学习也会有不同层次的需求,或作为生
【摘 要】班主任对学生要进行适当的表扬和艺术的批评 。  【关键词】恰如其分 婉转 沉默  表扬和批评是教育教学工作中不可缺少的手段。通过这些手段,能使受教育者扬长避短,改正不足。而这些手段的恰当运用,是极其讲究方法的。下面我就这些年的班主任工作经验谈谈我的看法。  喜欢受表扬,爱听老师的赞叹语,这是学生的心理特征之一,也是学生的一点共性。根据这一特点,老师就应该努力去发现、挖掘学生的优点,并加以
一九四二年一月三日今日未外出,华颇高兴。晨致书梓园讨腊肉,书中有句:“官居三品,尚不能不向远隔数百里外之老朋友讨菜吃,官味之苦,也就可知。”晚研读《草莽英雄》故事,许
<正> 哀āi(1)怜悯、哀怜“谁为哀者?”(谁是怜悯周的人)《五人墓碑记》(2)悲哀“空谷传响,~转久绝”(在空旷的山谷里响着呼声,悲哀的声音回荡很久才能消失)《三峡》(3)哀叹“
我第一次给茅盾同志写信是一九六一年五月二十一日。我之所以写信给他,是事出有因的。一九五五年大学毕业后,我一直从事古典文学及当代文学的编辑工作,可是我心底却埋下一个
作者通过介绍日本新技术开发事业团的业务活动,阐明了研究开发企业化的目的和意义,并且从经验之谈的角度提供了具体实施的途径、方法和步骤。该文对我国正在进行科研体制改革的部门和单位,具有重要的参考价值。
【摘 要】在藏区的汉语文教学中,因受母语的影响和语境的缺失,要达到如新课标强调的“创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,不断激发学生学习兴趣,从而焕发课堂活力。”的课堂效果,可谓“难于上青天”。因此,唯有教师转换角色,由传授者转为促进者,由管理者转化為引导者,以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人,设身处地的为学生创造
《语文课程标准》对新时代的语文课堂提出了新的要求:“积极倡导自主、合作、探究的学习方法。”“努力构建开放而有活力的语文课程作文课。”但当我们回顾当前小学语文作文课的教学现状,感到着实不容乐观。作文课上,学生苦于无话可写,写不好作文,老师苦于教不好作文或不知道该如何教作文。下面总结一下作文课的主要问题:  第一、生活中缺乏观察,写作素材少。现在的作文教学,不管是老师还是学生,都有一个共同的难题:作文
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