【摘 要】
:
12月14日至15日,河南省第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛艺术现场比赛在在河南省幼儿师范学院举行。 为进一步搞好中等职业学校“文明风采”竞赛活动,充分展示我省广大中职学生的精神风貌,我省第十一届“文明风采”竞赛活动增加了艺术现场比赛项目。 本届竞赛,受到各省辖市、省属学校和高等学校的高度重视,各学校精心设计,认真排练,选拔出最优秀的节目参加了比赛。这次比赛,共有15个省辖市、1个省直管县
论文部分内容阅读
12月14日至15日,河南省第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛艺术现场比赛在在河南省幼儿师范学院举行。
为进一步搞好中等职业学校“文明风采”竞赛活动,充分展示我省广大中职学生的精神风貌,我省第十一届“文明风采”竞赛活动增加了艺术现场比赛项目。
本届竞赛,受到各省辖市、省属学校和高等学校的高度重视,各学校精心设计,认真排练,选拔出最优秀的节目参加了比赛。这次比赛,共有15个省辖市、1个省直管县、5所高校中专部、9个省属中等职业学校的41 个节目参赛,其中器乐类作品14个,舞蹈类作品28个,400多位师生共同参与。赛场聘请了河南省歌舞剧院的专家和专业音乐、舞蹈教師担任评委,严格保证了比赛的公平、公證。
其他文献
军训是中专生的必修课。中职新生虽然都是来自初中,但在基础教育领域,不同初中的教育环境也各有不同,甚至存在较大差异。像那些拥有完善教学设施、管理规范的市直初中和办学条件落后、规模不大的乡村初中相比,其毕业生也在诸多方面存在着较大差异。基于此,中职学校要通过军训,使新生尽快熟悉职业教育新环境、提升自我认同感、增强自律意识和集体观念,等等,具有十分重要的现实意义。 军训是宣传职业教育的重要手段。严格来
和平区位于沈阳市的中心区域,2001年被教育部确定为首批社区教育实验区。2004年7月经辽宁省教育厅批准,沈阳市和平区第一家社区学院正式成立。2008年3月,和平区被教育部命名为全国社区教育示范区。2011年12月被教育部确定为首批全国城乡社區数字化学习实验基地。十年多来,在区委、区政府和区教育局的指导下,和平区社区学院围绕创新社区教育服务社会民生的运行机制,进行了一系列社区教育改革发展的探索,取
孩子到了一定的年龄就要去上学了。孩子上学的地方,过去叫“学堂”,后来叫学校。从字面来理解,学堂也好,学校也好,都是孩子学习的地方。其他的一切,诸如校长、教师、教工、校舍、校园等,都是因学生、因学习而存在的。很简单的道理,似乎无须赘言了。 然而事实并非如此。 我去过不少职业学校,从教育教学的角度看,给我的感觉,在大部分学校里,学生就是来接受管理、接受约束、接受培训的。全社会有一个不约而同的共识,
《建筑材料与检测》是高职院校水利类和土木类专业的专业基础课,同时也是材料检测工作人员需配备的一门技能课程。通过学习理论知识和参加动手实践操作,学习者在掌握表征材料基本性质的参数和材料技术性能的同时,还能掌握材料的检测方法,最终达到能准确出具材料检测报告单并对被检材料做出合格性判断的目标。但是,该课程所涉及的建筑材料种类繁多、内容繁杂,学习起来难度较大。如何提高《建筑材料与检测》课程的课堂教学效果呢
2016年8月22日上午9点,河南省工业科技学校2016级新生军训动员大会正式开始。为期一个月的军训工作拉开了序幕,领导和老师的鼓励,家长的期望,军事教官的示范,学生高涨的热情,让军训显得有声有色。 以班级为单位,签字表决心,将军训进行到底。2016级新生共计36个班,军训动员大会后,以班级为单位进行“不问过去,敢为将来,不忘初心,从头开始,誓将2016年学生军训工作进行到底”的集体签字仪式。目
近年来,笔者所在学校大力推动教学改革,积极引入源于德国的行动导向教学法:组织去德国交流的教师回来后做报告、交流经验并在各专业大力实践和推广。作者有幸成为实践和推广该教学法小组的成员,在此过程中,收获颇丰。结合自身实践和经验,笔者谈谈行动导向教学法在中职计算机专业课中的应用。 一、目前中职计算机专业课教学现状 中职计算机专业课具有理论性强、实践性强、发展比较迅速的特点。当前中职计算机专业课的课程
一、引言 《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》(教职成[2012]5号)指出:“贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于加快教育信息化进程的战略部署,切实推进职业教育广泛、深入和有效应用信息技术,不断提升职业教育电子政务能力、数字校园水平和人才信息素养,全面加强信息技术支撑职业教育改革发展的能力,以先进教育技术改造传统教育教学,以信息化促进职业教育现代化
2017年,天津市职业教育将重点围绕百姓民生,推进终身教育、社区教育、涉农教育等领域的发展。“十三五”期间,市教委将在本市16个区各建设一所有示范引领作用的老年大学。 “天津职业教育的发展要服务改善民生,我们将着力实施终身学习体系和学习型城市建设工程,落实学习型城市建设发展的政策措施,建立以‘学习包’为核心的终身学习资源平台、教学管理平台和学习支持服务平台;建立健全以远程教育中心为龙头,城市社区
12月6日至7日,河南省社区教育工作专题研修班在信阳举办。河南省成人教育教学研究室主任谭玉辉,副主任戴胜利、张倩出席会议。 开幕式上,谭玉辉总结了近年来我省社区教育的发展成果,分析了我省社区教育存在的问题,并提出下一步工作思路。他指出,河南省社区教育已经站在新的起点,应瞄准新目标,实现新开局,谋求新作为。各地应加强组织领导,强化统筹协调机制,进一步明确职责,建立顺畅、高效的工作机制;制定政策法规
随着科学技术的飞速发展,社会对计算机技术人才的要求也越来越高,计算机人才的竞争日趋激烈。职业学校是培养与社会相适应的、牢固掌握所需专业知识和文化基础知识的、具有较强实践能力的技术技能型人才。这就对中职学校计算机专业教学提出了新的要求。 一、培养目标的改革 目前,许多职业学校还存在计算机教学与就业目标脱节,教学与实际应用相背离的现象。基于此,我校结合实际情况对计算机课程的培养目标进行了改革。本次