高中语文“先学后教”与“先教后学”模式比较

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iuonake5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是现今高中教学当中的一门重点课程,是高考当中的重点。而在实际教学中,也会因教学模式不同而影响教学效果。在此对高中语文"先学后教"与"先教后学"模式进行一定的研究。
其他文献
我国刑法在对某些身份犯的犯罪构成以及刑事处罚的规定中,存在诸多问题,使身份犯理论的贯彻在我国刑法中很不彻底,甚至违背了刑法的基本原则。故而,笔者建议,可以通过立法对某些身
摘 要:兴趣是求知的起点,是最好的老师,能否充分调动学生学习兴趣让学生快乐学习是教学成败的关键。就如何在小学数学教学中激发学生学习兴趣进行了阐述。  关键词:数学教学;激发;学习兴趣;策略  一、培养积极情感,以情激趣  情感是人们对客观事物的一种态度,它是深刻影响和调节认识过程的重要条件和精神力量。学生积极的学习情感会使学生学习兴趣和信心倍增。因此,教学中应重视情感的培养。  1.营造宽松和谐的
价值类型的界定,是探索人生价值观的基础。迄今,相当部分《思想道德修养》课教材不同程度地出现了价值分类标准或缺、价值类型表达偏颇、阐述严重失范的状况。本文通过理论分析
摘 要:在课改的背景下,小学数学教师要更加重视学生数学核心素养的培养。基于此,阐述了优化课程设置、培养学生自主学习的能力、问题的设置注重与实际的联系、引导学生进行探究式学习这些教学策略。  关键词:小学数学;核心素养;自主学习  新课改的提出使教师在教学中更加注重学生核心素养的培养,小学数学作为学生逻辑思维、算数能力等数学能力发展的起始教学阶段,教师在教学中更要重视学生数学核心素养的培养。目前,在
该文以跨浅海河滩的桥梁施工为例,介绍了采用大型充填袋就地取材进行吹砂筑岛及修建便道。此施工方法具有就地取材、施工速度快、造价低、生态环保等特点,值得研究借鉴。
初中历史有很强的学科特点,历史知识时空久远、文字繁冗晦涩,概念性、结论性东西过多,学习过程难免枯燥乏味,这使得学生的学习兴趣低下,PBL教学模式从根本上转变了学习者的身
对上海市原水供应的形势和长江口咸潮入侵的态势进行分析.结果表明,在枯水季节,长江口水源地易受咸潮入侵影响,入侵路径为南支咸潮直接入侵和北支咸潮倒灌间接入侵(水文测验