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培养幼儿的自主探索精神,对幼儿智力开发与动手能力培养有着积极意义.而创设种植园地,能够为幼儿亲近大自然与探索自然提供实践平台,更利于实现幼儿自主探索精神的培养目标.但活动展开不能主观随意,教师应当加强对种植活动的有效规划与引导,实现自然环境中各种资源的高效利用,让幼儿感受快乐的同时,逐步增强探索精神与能力.