【摘 要】
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<正>课堂练笔是一个传统话题,更是一个永远创新的话题。因为融读写为一体,达到工具性和人文性的统一,加之内容丰富、形式灵活,所以深受教师的垂青。在教学中,我们一定要找准
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<正>课堂练笔是一个传统话题,更是一个永远创新的话题。因为融读写为一体,达到工具性和人文性的统一,加之内容丰富、形式灵活,所以深受教师的垂青。在教学中,我们一定要找准练点,巧妙设练,把握好练的形式、时机、程度。一、形式——因文、因人而定随文练笔的形式不外乎:仿写、续写、补写、改写等。不管哪种形式,都要根据文本特点、学段教学要求来确定。1.仿写。仿写,可以仿结构、章法、
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