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<正> “转注”与“假借”这个传统语言学上“斯芬克司之谜”式的难题的形成,原因有二:其一许慎《说文·序》对“六书”定义与例释的浑沦;其二后代研究者方法定势,拘囿传统。 当代文字学界,对汉字体系理论的研究,已向纵深发展,体系中各次体系、各阶段的划分日益科学化、精密化。对各阶段文字与语词结合的原则的探讨也逐渐接触到本质。写词