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为改变目前语文课堂教学中仍然存在教师过多牵引、指导甚至灌输的现象,语文课堂教学中必须着力四个“关注”:关注氛国,调动激情;关注细节,培养习惯;关注学法,培养能力;关注生成,演绎精彩.从而使学生领略语言的魅力,感受语文的诗意,爱上语文,学会学习.
四个“关注”,让课堂绽放异彩
【摘 要】
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为改变目前语文课堂教学中仍然存在教师过多牵引、指导甚至灌输的现象,语文课堂教学中必须着力四个“关注”:关注氛国,调动激情;关注细节,培养习惯;关注学法,培养能力;关注生
【机 构】
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江苏省如东县掘港小学
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2010年12期
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