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本文针对近几年来应试教育给语文课带来的困惑，结合自己的切身体验，阐述了如何让语文在课堂上“活”起来，使其成为学生感兴趣的、享受的课堂，而且能够学以致用。
浅议如何把握语文教学中说与写的关系
【摘 要】
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本文针对近几年来应试教育给语文课带来的困惑，结合自己的切身体验，阐述了如何让语文在课堂上“活”起来，使其成为学生感兴趣的、享受的课堂，而且能够学以致用。
【机 构】
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呼和浩特市新城区东门外小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年9期
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