论文部分内容阅读
诵读有助于提高学生的语感，诵读有利于加深对文本的体验、理解和领悟，诵读有利于激发学生对语文的兴趣，提高审美情趣科学的训练和指导。提倡诵读，重视诵读，加强诵读，是语文课堂不变的追求。在诵读教学不被重视的今天，希望以此给语文教学添加新鲜的营养和血液，让语文课堂充满新活力和高效。
追求有效诵读，让语文课堂充满活力
【摘 要】
：
诵读有助于提高学生的语感，诵读有利于加深对文本的体验、理解和领悟，诵读有利于激发学生对语文的兴趣，提高审美情趣科学的训练和指导。提倡诵读，重视诵读，加强诵读，是语文课堂不变
【机 构】
：
江苏省泗洪县归仁中学
【出 处】
：
快乐阅读：上旬刊
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
阅读是语文学习的关键，阅读能力的强弱，直接影响到一个人的语文学习能力。初中阶段的语文学习应把阅读训练当作重点。阅读的过程，就是从语表到语内，由文里到文外，多层次地去感悟语
【摘要】新的《语文课程标准》对学生的课外阅读有明确规定：要求小学阶段学生背诵优秀诗文不少于 160篇（段）。课外阅读总量不少于190万字。课外阅读要求如此之高 ，而农村小学学生课外阅读现状则实在令人担忧。由于家庭不重视，学生阅读内容、途径单一，大部分学生只有一本课外书，大多数还是作文书，只有少数学生有几本课外书。如此的课外阅读导致学生感悟语言的能力差、运用语言时词汇贫乏，对学生语文素养的培养造成较
随着语文教育制度的改革与发展,我国更加注重语文课外活动的实施与开展。在某些试点地区的中学,语文老师突破原有的教学模式,将课堂授课与课外活动进行有效结合,组织学生利用
英语阅读是高中英语教学过程中重要的课型，是教会学生如何理解和掌握语言知识的一项重要环节，是英语教学中不可或缺的存在。通过调整高中英语阅读的教学模式，最大程度地激发学生
【正】在电影院里,正襟危坐或者放松地陷进座椅里,各自随意;爱情片或者文艺片,只要喜欢,青果们都可以在记忆的昏暗与未来的光亮之间随意切换。@V颜舞昕秋:尽管高中时代去看电
【正】三,二,一,我们开始捉迷藏了!如果是你,你最喜欢躲在哪棵魔法树后面呢?按直觉选一棵吧,我们讲究"一见钟情",拒绝左思右想,看看这棵树的背后究竟隐藏了一个怎样的你。揭
数学源于生活,在教学中只有将学生引到生活中去,切实地感受数学和生活联系的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更热爱数学、更加热爱生活。
<正>俄罗斯内卫部队的官兵关系问题,一直受到俄联邦社会舆论的热切关注,有时甚至成为整个社会舆论的焦点。这不仅关系到俄罗斯内务部内卫部队建设秩序,更涉及俄联邦武装力量
【摘要】面对学生“参差不齐”的实际水平，实施分层式教学数学对于初中数学教学质量的提高具有良好的促进作用，符合新课标理念。教学中的分层教学包括：分层建组、分层备课、分层授课等。把这几个分层活动充分发挥是数学教学中实施素质教育的一个很好的途径。 【关键词】分层式教学 新课标理念 素质教育 现在实行的是九年义务教育，全体小学毕业生都能升入初中学习，学生的学习水平参差不齐。为了使教育面向全体学生，使各