实施快乐教学,让音乐走进孩子的心灵

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音乐教育需要情感的投入.美好的情感犹如春风拂面,滋润着孩子的心田,净化孩子的心灵,升华孩子的品德.因此,作为音乐教育者必须在课堂上善于营造一种宽松自由、活泼愉快的教学氛围,让学生得到一种美的享受.对学生过于严肃的批评或指责太多,都会令学生产生厌学情绪和逆反心理,起不到音乐教育应有的美学启迪作用.童心就像一张白纸,等待我们去描绘;童心又像一只羽翼未丰的小鸟,等待我们用爱心去哺育.而老师要在每堂课面带笑容、和风细雨般地上好音乐课,真的很不容易,经过这么多年的思考、探索,我总结出以下几条经验.
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