1课例背景2006年5月14日上午10：00，台州市省级教坛新秀评比课堂考核在台州市实验中学进行，通过抽签，张文琴老师上课的课题是《解斜三角形》（复习课），上课班级是高一（7）班，上课时间是200
蒙古-鄂霍茨克缝合带在东北亚中生代构造演化中占有重要位置，然而已有的研究很少涉及该构造带对我国境内的影响。本文通过对额尔古纳地块上新发现的早侏罗世火山岩中锆石的LA-
摘要：本文从一道涉及抛物线的高三模拟题出发，类比得到动直线不过焦点时或抛物线的焦点不在y轴上时与原题类似的结论。 关键词：抛物线：推广
高中阶段的概率问题不外乎等可能事件、互斥事件、相互独立事件，但往往所求事件较为隐晦，需要揭示其言下之意，倾听其“弦外之音”，理清事件的结构组成关系才可解决，本文就此对常见
摘要:不等式的证明是历届IMO中的热点问题,而它的证明存在着入手难,学生普遍感到无所适从的情况. 本文从一个IMO不等式谈起,把该不等式进行推广,从中探求不等式的一般解题思路,给学生启示. 关键词:不等式;IMO;研究性学习 设a,b,c为正实数,且满足abc=1,求证:++≥. 这是一道第36届IMO试题,笔者对该不等式再思考后提出了四个猜想,现对这四个猜想逐一加以探究. 文中i,j,
钛，作为第三大金属，现已被广泛应用于工业和日常生活的各个领域，（见表1）。但是，钛材需求的旺盛与钛材供给的不足却成为钛行业的一对矛盾，目前我国钛行业中间链条薄弱，海绵钛产能不足，
我国氧化铝的生产一般采用拜尔法、烧结法、或其流程的不同组合。氧化铝生产工艺复杂、流程长、设备多，生产过程中产生大量的碱性含油废水。这些废水主要来自各设备的冷却水；物
恩格斯说过：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”这次抗震救灾不仅使当代青少年的精神和灵魂经受了前所未有的涤荡和洗礼，也直接检验了学校德育的效果。事
在社区警务战略思想的指导下,如何构建科学合理的社区民警绩效考核标准及评价体系,是公安基础理论研究的重要内容。基于公安部及辽宁省公安厅颁布的有关法律法规,文章探讨了
小学阶段的学生处于成长和发育的关键时期,其年龄相对较小,心理和身体都处于成长阶段。而且不同阶段的小学生,心理特征也存在着较大差异,那么教师需要抓住不同阶段学生的心理