新课程背景下高中信息技术教学设计的研究与实践

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互联网技术的普及和应用之后,信息技术与人们的关系日益密切。高中信息技术教学设计对于提高课堂效率,深化教育改革具有重要的意义。因此,研究高中信息技术的教学设计,充分发挥课堂价值,不仅可以提高高中信息技术教学的课堂效率,也能够更好地促进学生的全面发展。在此,笔者结合自身的工作经验,以及对于新课程的学习和认识,提出对于高中信息技术教学设计研究的个人认识,在实践当中,教学设计取得不错的效果,当中也存在一定的不足,但是在实践当中不断的优化改进,旨在更好地促进高中信息技术教学的深化和新课程的改革。
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