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<正>信息技术与课程整合这些年来一直被很多人认为处在一个"高原期"、"瓶颈期",其原因就在不论从理论上、还是实践上都缺乏令人耳目一新的亮点。在这种平平淡淡的日子里,高调出现的
TPACK:不应只是一个口号
【摘 要】
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<正>信息技术与课程整合这些年来一直被很多人认为处在一个"高原期"、"瓶颈期",其原因就在不论从理论上、还是实践上都缺乏令人耳目一新的亮点。在这种平平淡淡的日子里,高调
【机 构】
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北京市东城区教师研修中心
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2012年09期
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