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期刊论文
《观赏植物学》课程中植物识别教学探讨
《观赏植物学》课程中植物识别教学探讨
来源 :现代农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangf123456
【摘 要】
:
从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等诸多感官方面以及加强实践、实训教学方面入手,引导和要求学生在识别植物时应多方面、多层次、多渠道地加深对植物的识别记忆,归纳出有利于
【作 者】
:
禹明甫
李鸿雁
焦江洪
【机 构】
:
黄淮学院
【出 处】
:
现代农业科技
【发表日期】
:
2010年16期
【关键词】
:
观赏植物学
植物识别
感官
实训
教学方法
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从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等诸多感官方面以及加强实践、实训教学方面入手,引导和要求学生在识别植物时应多方面、多层次、多渠道地加深对植物的识别记忆,归纳出有利于植物识别的教学方法。
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