圆锥曲线中直角三角形性质探析一例

来源 :中学生数理化(学研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:benben1906
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
网锥曲线问题一直是近几年高考的重点、难点,也凶为圆锥曲线的参数多、计算难、化简繁杂而让许多学生望而却步.而充分利用同锥曲线的几何性质对于简化计算、减少参数提供了简便和快捷.本文试着从圃锥曲线内直角三角形的一个性质浅谈对解题的简化.
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
2017年4月15日,中国研究型医院学会骨科创新与转化专业委员会成立大会暨第一届中国骨科创新与转化学术会议在南宁召开。广西壮族自治区政协副主席高枫、广西壮族自治区教育厅
2016年12月16-17日,中国研究型医院学会儿科学专业委员会在海南成立。中国研究型医院学会副会长兼秘书长刘希华宣读了《中国研究型医院学会关于儿科学专业委员会成立的批复》
6月2日~4日,中国研究型医院学会泌尿外科学专业委员会2017年会暨第三届泌尿外科珞珈高峰论坛暨2017年泌尿外科/国家临床路径高峰论坛暨湖北省抗癌协会·泌尿男生殖系肿瘤
本研究立足医疗卫生领域转型中面临的一系列挑战,基于医学的本质特点,从'科学'与'人文'的关系角度,阐述了'人文'的意味。同时,对当下备受社会和学界
摘要:本文以现阶段高中化学教学现状介绍为基础,结合多元智能理论融合进高中化学教学课堂的重要性分析,对相关教师及研究者今后在提升高中化学教学过程中学生多元智能培训力度的可行对策予以阐述,以供相关人士参考.  关键词:高中化学;多元智能;教学方法  多元智能理论的提出与我国倡导的素质教育核心思想不谋而合,可以说,多元智能理论的内容是素质教育相关参与者的执行参考.多元智能理论中指出,学校在对学生能力进行
应用信息化评价手段,对医院的服务态度、技术水平、就诊流程、综合保障以及廉洁行医等情况进行快速简捷、实时动态、科学高效的评价,是研究型医院推进医德医风建设、提升医疗
动量守恒定律是自然界普遍适用的最基本、最重要基本规律之一.它揭示了一个研究的“密闭”系统,如果系统不受外力作用或所受外力的矢量和为零,那么,该研究系统的总动量保持不变.在
新课程理念要求学校培养具有创新精神的高素质人才,首先要具备高素质的教师队伍.多听公开课是快速提升教师教学能力的有效途径,“他山之石,可以攻玉”.为了更有效地利用“他山之石
中国研究型医院学会转化医学分会于2016年12月28日在京成立。解放军总医院袁安升政委致欢迎辞,中国研究型医院学会会长王发强出席并讲话,副会长兼秘书长刘希华宣读《中国研究