【摘 要】
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分类讨论思想属于初中代数解决题目思想中非常重要的组成部分,将分类讨论思想实际应用到教学中,不仅可以把乏味、无趣、抽象的数学知识转化为通俗易懂的内容,也可以将学生的
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分类讨论思想属于初中代数解决题目思想中非常重要的组成部分,将分类讨论思想实际应用到教学中,不仅可以把乏味、无趣、抽象的数学知识转化为通俗易懂的内容,也可以将学生的数学思维提升到另一个高度,增强他们的总体素养,指引他们向全面发展的道路迈进。在新课改背景下,初中数学教师要根据学生的实际情况选择分类讨论思想,促进教学的多样化,提升学生的兴致。
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