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湖北省第七届小学语文青年教师阅读教学优质课比赛上,我们静心聆听来自全省各地的35节参赛课后,心中有一种莫名的感动。实施新课程,语文阅读教学该何去何从?在参赛中,我们感受到了一些欣喜与愉悦:以学生为本,以学生发展为本,通过听、说、读、写等多种形式引导学生与文本对话,充分展现新课程的教学
浮华汰尽显本色——湖北省第七届小学语文阅读教学优质课比赛回想
【摘 要】
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湖北省第七届小学语文青年教师阅读教学优质课比赛上,我们静心聆听来自全省各地的35节参赛课后,心中有一种莫名的感动。实施新课程,语文阅读教学该何去何从?在参赛中,我们感
【机 构】
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湖北省宜昌市西陵区教育局,湖北省宜昌市西陵区教育局
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2005年3期
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