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论文通过设计上好《集成电路制造工艺》第一堂课和典型微课,来解析如何来提升学生的学术兴趣。通过设计案例及考核方法、评价维度来提升学生创新研究能力。再将课程与学生创新创业实践相联系进行探索,研究创新创业培育理念与课程的融合,以提升学生的综合学术能力、创新能力和创新方法路径。
集成电路技术课程的创新拓展与学术能力提升案例研究
【摘 要】
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论文通过设计上好《集成电路制造工艺》第一堂课和典型微课,来解析如何来提升学生的学术兴趣。通过设计案例及考核方法、评价维度来提升学生创新研究能力。再将课程与学生创
【机 构】
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上海电子信息职业技术学院电子技术与工程学院
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2019年6期
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