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自2000年以来,我们开展了“感悟--创新”教学法实验.两年来,这一科研课题得到不断改进、充实、提高,已经显示出了它的可行性、实效性、科学性及创造性.
在“感悟”中探究、创新
【摘 要】
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自2000年以来,我们开展了“感悟--创新”教学法实验.两年来,这一科研课题得到不断改进、充实、提高,已经显示出了它的可行性、实效性、科学性及创造性.
【机 构】
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金溪二中
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2003年12期
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