谈幼儿园教学情境创设

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:facekr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学前教育对一个人的发展至关重要,良好的学前教育可以为义务教育打下坚实的基础,学习能力的培养也应从幼儿开始。幼儿年龄较小,认知能力、理解能力有限,幼儿教学活动的开展必须考虑到这一点。作为幼儿教师,应结合幼儿的实际情况,运用各种手段创设有效的教学情境,激发幼儿的参与热情,提升幼儿教育质量。 Pre-school education is essential to the development of a person. A good preschool education can lay a solid foundation for compulsory education and the cultivation of learning ability should also start from young children. Children younger, cognitive ability, understanding is limited, preschool education activities carried out must take this into account. As a kindergarten teacher, we should create effective teaching situations using various means in light of the actual situation of young children, stimulate their enthusiasm for participation and enhance the quality of early childhood education.
其他文献
小学英语阅读教学作为教学策略的一种,占着举足轻重的地位。而在实际教学中,阅读精读教学的重要性却往往被教师所忽视,学生在阅读精读方面存在诸多问题和困难。因此,在实际教
写作创作活动的背景主要就是主题的实际内容,将主题活动和写生创作进行有效的结合,将主题进行有效的整合,以此为背景,促进绘画技能和写生创作灵感的共同发展,创作的绘画要具
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
期刊
【摘 要】语言是一种艺术,语文教师的课堂教学语言更是一门艺术。本文对此进行了分析,提出了以下几种观点:导入语要“异”,过渡语要“顺”,提示语要“精”,结束语要“悬”。  【关键词】小学语文教师 课堂 语言艺术  娇嫩的鲜花能使房间添香增色,优美的乐曲能使人身心愉悦,迎风的劲松能使人奋发向上,美丽的西子湖使人赏心悦目……它们如同优雅的艺术,滋润着人们的心灵,给人美的享受。人们享受美,从而去追求生活中
现如今,随着时代的不断变革,国家越来越重视对孩子从小就进行培养,以培养小孩子的思维能力,提高小孩子的思考能力,让他们提前体验社会生活,拥有社会经历。就如何在幼儿园中,
语言教学是幼儿教学中的重要部分之一,教师可以举行各种不同的教学活动来提高学生的语言能力。多数幼儿喜欢进行活动,而不喜欢死板地坐在椅子上听讲,所以,教师在教学活动中有
幼儿能否在幼儿园一日活动中拥有一种良好的精神状态,和其午睡的质量有着很大的联系。教师一定要创新方法哄幼儿午睡,从幼儿午睡的情况出发,研究了哄幼儿午睡的方法。 Wheth
励志教育就是运用教育激励幼儿的内心世界,激发幼儿的潜在动力,让幼儿每天等着教师传授知识变为主动学习,在励志教育过程中,幼儿可以产生学习的自觉性,最终达到成人成才的目
【中图分类号】G623【文献标识码】  在小学语文教学中,作文教学是一个很重要的方面。语文新课标指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程”。“在写作教学中应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”那么,在我们的实际教学中,作文教学是小学教师最难教的一门课程,也是小学生最不喜欢和最不愿意完成的作