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摘 要：经过为期12周的马克思主义社会科学方法论课程的学习，结合社会主体研究方法——人民群众是历史的创造者，这一知识点简要谈谈如何做好高校大学生思想政治教育管理工作。
关键词：高校；大学生；思想政治教育
总所周知，马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观，又是其方法论。在此基础上，它具体化为从实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法等等，除此之外，还有逻辑和历史一致的方法、归纳与演绎的方法、分析与综合的方法、抽象与具体的方法、主客观相统一的辩证方法、历史合力的研究方法、“人本”和“物本”相统一的方法等。马克思主义的社会科学方法论是一个创造性的开放体系，人类在社会认识和社会实践中所创造的一切合理的方法，马克思主义都应该积极地予以借鉴和吸收。
一、人是社会历史发展的主体
社会是由“现实的人”即处于一定的现实社会关系之中，从事一定的物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践的人所构成的，社会发展过程是“现实的人”的活动过程。
社会是由人构成的，人是社会中的人。认识人的本质，必须科学地认识个人的存在、发展同社会的辩证关系，把个人的发展与社会的发展有机统一起来，把个人的社会作用与社会历史环境有机统一起来。
人只有在社会之中并通过社会才能存在和发展。一个人是什么样的，其具有什么样的本质，不取决于他的生理特性，而是取决于他的社会关系。社会共同体是人的社会性的重要表现。人的社会性通过人们所组成的社会共同体表现出来。一定的社会共同体体现了人特定的社会关系的性质和内容。人们所发生的社会关系不同，形成的社会共同体也就不同。社会共同体是人存在和发展的必要条件。只有生活在社会共同体中，个人才能获得发展所需要的各种经济、政治、文化和社会条件。
二、大学生是高校思想政治教育工作的对象
人是处于一定的现实社会关系之中，从事一定的物质生产、社会政治实践和科学文化实践的人所构成的。同样，大学生也是处于高等学校这一关系之中，从事学习生活的人所构成的。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，
肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。因此，高校在对大学生做好思想政治工作方面有着责无旁贷的责任。
当今世界正处于大发展大变革大调整时期，中西方文化的不断碰撞，理想与现实的差距，传统与现代的差异等不断影响着大学生思想意识的形成。大学时期是青年学生们形成正确的世界观、价值观，人生观的重要转折时期，高校必须把思想政治教育摆在突出位置。
1、当代大学生思想政治意识现状
笔者通过对马克思主义理论基本知识考核，发现仅有少部分同学对马克思主义理论知识有所了解，大部分同学认为马克思主义与自己无关。还有部分同学，在经历过高考之后，犹如脱缰的野马一般，沉迷于网络世界，因此，笔者认为加强大学生的思想政治教育管理工作迫在眉睫。
2、新时期大学生的特点
要想做好大学生的思想政治教育管理工作，必须了解新时期大学生的特点。当代大学生注重自我价值和利益的实现，竞争意识和自强精神有所增长。但是，过于注重自我价值和利益的实现必然会淡薄集体意识和责任义务意识。同时，当代大学生思维活跃，敢想敢为，善于表现，用于竞争，反应敏捷，但还应看到，部分同学自我期望值高，过分要求自己，造成理想与现实之间的落差，在一定程度上会使一些同学产生心理障碍。因此，高校思想政治工作必须结合新时期大学生的特点进行改革和创新。
三、如何做好大学生的思想政治教育管理工作
1、充分发挥课堂教学的作用
随着科学技术的不断发展，教学方式方法也随之不断改变。新时期大学生观念更新快，思想更为开放，信息获取途径也在不断增加，在这样的形势下，我们不能仅满足于课本知识的灌输。思想政治教育工作不仅是马克思主义学院老师们的责任，同时是每位高校老师的责任。所有老师应把传授知识与思想政治教育相结合，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，言传身教，给大学生以潜移默化的影响。把思想政治教育融入到大学生学习的各个方面。
2、思想政治教育管理工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。
作为一名高校辅导员，笔者将不断强化思想政治教育理论学习，善于联系实际情况，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强思想道德修养，增强社会责任感，做同学们健康成长的“引路人”。与学生家长、社会密切配合，齐抓共管。充分利用好網络直播平台，开展形式多样的网络思想政治教育活动，为同学们提供更多的网络文化产品和服务。定期组织爱国主义教育，使同学们深刻认识到今天的幸福生活来治不易，应学习科学文化知识，为实现中华民族的伟大复兴做贡献。
总而言之，高校的思想政治教育管理工作需要社会、学校、家庭和个人共同努力来完成。作为高校思想政治教育工作者应该在实践的过程中不断探索创新思想政治教育的方法，为国家培养出一批批专业过硬，拥有马克思主义信仰，对党忠诚的优秀大学生。
参考文献
[1]杨春贵、马俊峰、王宏波等.马克思主义与社会科学方法论.北京：高等教育出版社，2013
[2]邱伟光、王敏等。思想政治教育学原理。北京：高等教育出版社，1999
（作者单位：景德镇陶瓷大学马克思主义学院）
关键词：高校；大学生；思想政治教育
总所周知，马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观，又是其方法论。在此基础上，它具体化为从实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法等等，除此之外，还有逻辑和历史一致的方法、归纳与演绎的方法、分析与综合的方法、抽象与具体的方法、主客观相统一的辩证方法、历史合力的研究方法、“人本”和“物本”相统一的方法等。马克思主义的社会科学方法论是一个创造性的开放体系，人类在社会认识和社会实践中所创造的一切合理的方法，马克思主义都应该积极地予以借鉴和吸收。
一、人是社会历史发展的主体
社会是由“现实的人”即处于一定的现实社会关系之中，从事一定的物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践的人所构成的，社会发展过程是“现实的人”的活动过程。
社会是由人构成的，人是社会中的人。认识人的本质，必须科学地认识个人的存在、发展同社会的辩证关系，把个人的发展与社会的发展有机统一起来，把个人的社会作用与社会历史环境有机统一起来。
人只有在社会之中并通过社会才能存在和发展。一个人是什么样的，其具有什么样的本质，不取决于他的生理特性，而是取决于他的社会关系。社会共同体是人的社会性的重要表现。人的社会性通过人们所组成的社会共同体表现出来。一定的社会共同体体现了人特定的社会关系的性质和内容。人们所发生的社会关系不同，形成的社会共同体也就不同。社会共同体是人存在和发展的必要条件。只有生活在社会共同体中，个人才能获得发展所需要的各种经济、政治、文化和社会条件。
二、大学生是高校思想政治教育工作的对象
人是处于一定的现实社会关系之中，从事一定的物质生产、社会政治实践和科学文化实践的人所构成的。同样，大学生也是处于高等学校这一关系之中，从事学习生活的人所构成的。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，
肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。因此，高校在对大学生做好思想政治工作方面有着责无旁贷的责任。
当今世界正处于大发展大变革大调整时期，中西方文化的不断碰撞，理想与现实的差距，传统与现代的差异等不断影响着大学生思想意识的形成。大学时期是青年学生们形成正确的世界观、价值观，人生观的重要转折时期，高校必须把思想政治教育摆在突出位置。
1、当代大学生思想政治意识现状
笔者通过对马克思主义理论基本知识考核，发现仅有少部分同学对马克思主义理论知识有所了解，大部分同学认为马克思主义与自己无关。还有部分同学，在经历过高考之后，犹如脱缰的野马一般，沉迷于网络世界，因此，笔者认为加强大学生的思想政治教育管理工作迫在眉睫。
2、新时期大学生的特点
要想做好大学生的思想政治教育管理工作，必须了解新时期大学生的特点。当代大学生注重自我价值和利益的实现，竞争意识和自强精神有所增长。但是，过于注重自我价值和利益的实现必然会淡薄集体意识和责任义务意识。同时，当代大学生思维活跃，敢想敢为，善于表现，用于竞争，反应敏捷，但还应看到，部分同学自我期望值高，过分要求自己，造成理想与现实之间的落差，在一定程度上会使一些同学产生心理障碍。因此，高校思想政治工作必须结合新时期大学生的特点进行改革和创新。
三、如何做好大学生的思想政治教育管理工作
1、充分发挥课堂教学的作用
随着科学技术的不断发展，教学方式方法也随之不断改变。新时期大学生观念更新快，思想更为开放，信息获取途径也在不断增加，在这样的形势下，我们不能仅满足于课本知识的灌输。思想政治教育工作不仅是马克思主义学院老师们的责任，同时是每位高校老师的责任。所有老师应把传授知识与思想政治教育相结合，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，言传身教，给大学生以潜移默化的影响。把思想政治教育融入到大学生学习的各个方面。
2、思想政治教育管理工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。
作为一名高校辅导员，笔者将不断强化思想政治教育理论学习，善于联系实际情况，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强思想道德修养，增强社会责任感，做同学们健康成长的“引路人”。与学生家长、社会密切配合，齐抓共管。充分利用好網络直播平台，开展形式多样的网络思想政治教育活动，为同学们提供更多的网络文化产品和服务。定期组织爱国主义教育，使同学们深刻认识到今天的幸福生活来治不易，应学习科学文化知识，为实现中华民族的伟大复兴做贡献。
总而言之，高校的思想政治教育管理工作需要社会、学校、家庭和个人共同努力来完成。作为高校思想政治教育工作者应该在实践的过程中不断探索创新思想政治教育的方法，为国家培养出一批批专业过硬，拥有马克思主义信仰，对党忠诚的优秀大学生。
参考文献
[1]杨春贵、马俊峰、王宏波等.马克思主义与社会科学方法论.北京：高等教育出版社，2013
[2]邱伟光、王敏等。思想政治教育学原理。北京：高等教育出版社，1999
（作者单位：景德镇陶瓷大学马克思主义学院）