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多数中职学生初中阶段的数学基础较差.作为一名中职数学教师,如何帮助学生解决初中与高中内容的衔接;改变传统的师生关系;拉近数学与专业学科的距离;让学生领悟数学是"源于生活,又用于生活"的道理,进行有效的数学教学.
关于中职数学教学的几点思考
【摘 要】
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多数中职学生初中阶段的数学基础较差.作为一名中职数学教师,如何帮助学生解决初中与高中内容的衔接;改变传统的师生关系;拉近数学与专业学科的距离;让学生领悟数学是"源于生
【机 构】
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江苏省如皋市职业教育中心校
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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