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运用文献资料法、教学实验法、数据统计法进行分析研究,对廊坊师范学院体育教育专业学生大众健美操课进行实验。研究结果表明：通过＂逆序教学法＂在健美操普修课教学中的实施,学生的表现力、连接动作的流畅性、动作正确性、身体协调性、节奏感五个方面的学习效果实验班高于对照班。
“逆序教学方法”对大众健美操普修课教学效果影响的实验研究
【摘 要】
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运用文献资料法、教学实验法、数据统计法进行分析研究,对廊坊师范学院体育教育专业学生大众健美操课进行实验。研究结果表明：通过＂逆序教学法＂在健美操普修课教学中的实施,学生
【机 构】
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廊坊师范学院
【出 处】
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廊坊师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年1期
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