光催化CO2还原的超薄层状催化剂

来源 :物理化学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianjia88521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着工业化进程加快和消费结构的持续升级,大气中CO2的含量远超过去水平,成为了一个严重的全球性环境问题。光催化CO2还原是解决大气中二氧化碳含量上升的最有前景的手段之一,该技术的核心是开发高效、环保、廉价的光催化剂。凭借大比表面积、大量低配位表面原子,从催化剂内部到表面转移距离更短等性能优势,超薄层状材料显示出实现光催化二氧化碳还原的巨大潜力。本文总结了用于光催化CO2还原的超薄层状光催化剂的最新进展,对现有催化剂进行了分类,对其制备方法和
其他文献
“深度学习”是一种有意义的学习.本文以“函数的概念”教学为例,探索了概念教学中构建深度学习课堂,发展数学核心素养的教学策略:创设“真实情境”,引领学生深度参与;体验概
利用导数解决不等式含参恒成立问题是高考数学的一类常见问题,其方法多样灵活,能很好激发学生的探究欲望,根据学生的想法顺藤摸瓜,从而丰富生成,在课堂中很好的浸润数学核心
数学核心素养的培养是衡量数学教学质量的重要标准,也是数学教学改革和高考数学命题的方向.2020年全国Ⅱ卷高考数学试题,体现了基础性、综合性和创新性,旨在检测数学学科核心
解析几何解答题离不开设未知量、列方程、解方程,若结论涉及范围和最值问题,还离不开函数或不等式.解题过程中常常会遇到要处理多个点、多条直线、多个方程,多个字母变量.面
在新高考数学试卷中开放性问题比例增大.在分析增加开放性问题的原因基础上,分析2020年新高考试卷中的4个开放性问题,总结其命题特点,给出相应的解答方法.最后探讨了解决这类
在传统化学、化工过程伴随着严重的资源浪费,并且对环境造成污染的大背景下,上世纪90年代初美国学者提出了绿色化学的概念,随后提出绿色化学十二条原则,迄今已被绿色化学界普
期刊
武汉市2020年高三3月质检第11题引发了很多教师的高度关注,本文给出了两种解法,并从教材中探寻出解法背后的依据,回应了广大教师的质疑,并反思了当下课堂教学中一些值得注意
CO2资源化利用制备重要化学品、燃料和材料对于实现可持续发展具有重要意义.其中,电催化还原CO2是最有应用前景的途径之一1.多碳醇可以直接作为燃料使用或与汽油混合形成更清
期刊
随着世界人口不断增加,资源短缺和环境问题日趋严重,如何使化学在创造物质财富的同时,保护人类赖以生存的环境、节省资源和能源、实现可持续发展已成为不可回避的重大问题.绿
期刊
CO2在铁基催化剂上经过RWGS和FTS两步偶联反应可以被有效的转化为烯烃1,2,Na和Mn常被用作助剂添加到铁基催化剂中以改善反应的活性和产物的选择性。之前的研究认为Na和Mn都具有稳定铁基催化剂中Fe5C2相的作用,其中,前者被认为是电子助剂,通过提高催化剂表面电子密度来促进CO2的吸附和烯烃产物的脱附,从而达到高的烯烃和长链烃选择性3,4;后者则被认为是结构助剂,能促进铁的分散,但同时会抑制碳链的增长而使长链烃选