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注重学法指导发散学生思维
注重学法指导发散学生思维
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqccc01
【摘 要】
:
作为教师,要让学生在课堂上取得较好的学习效果,必须把宽容、微笑带进课堂,为学生营造一种民主、和谐的教学氛围,有了较好的学习环境,学生的思维能力才能得到充分的发挥,学生
【作 者】
:
孔建鑫
【机 构】
:
重庆市垫江县包家学校
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2010年15期
【关键词】
:
学法指导
发散
学生
课堂上
课堂教学活动
课堂活动教学
主体作用
学习效果
学习环境
思维能力
教学氛围
进课堂
营造
民主
教师
和谐
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作为教师,要让学生在课堂上取得较好的学习效果,必须把宽容、微笑带进课堂,为学生营造一种民主、和谐的教学氛围,有了较好的学习环境,学生的思维能力才能得到充分的发挥,学生才会体现自己在课堂上的主体作用,课堂教学活动才能顺利地开始.下面谈谈笔者在课堂活动教学中的一些做法.
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