“超市”理念下幼儿园教育科研工作的开展

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立足本园实际,借鉴现代"超市"经营理念,对教育科研工作中科研管理思维、科研活动形式、科研态度予以不同程度的转型,从课题组活动的开展、园本特色环境创设、教师梯队建设三个层面,阐述了如何去打造多元发展的"教育科研超市",让幼儿园成为引领教师专业成长,促进孩子多元发展的自由之所。
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