【摘 要】
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随着信息技术的不断发展，信息技术被引进小学的课堂，学生开始对计算机有了初步的认识。多媒体的应用为小学教师教学方式带来了改变，它提供给学生图文并茂的视觉感受，激发了学生的
【机 构】
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537303,广西壮族自治区平南县平山镇僚秀小学 广西 平南
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随着信息技术的不断发展，信息技术被引进小学的课堂，学生开始对计算机有了初步的认识。多媒体的应用为小学教师教学方式带来了改变，它提供给学生图文并茂的视觉感受，激发了学生的学习兴趣，让学生对知识的领悟更加深刻。但是多媒体运用在小学数学课程中仍然存在着一些问题，本文针对这些问题提出了有效的应对措施，旨在加强小学数学课堂中多媒体的运用。
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